孫春在
Sun, Chuen-Tsai・資訊學院・資訊科學與工程研究所、數據科學與工程研究所、理學院科技與數位學習學程、資訊學院資訊學程、多媒體工程研究所
碩士平均畢業時長
2.46 年
中位數 2.06 年・67 人
在職專班平均畢業時長
2.66 年
中位數 1.97 年・68 人
博士平均畢業時長
8.46 年
中位數 8.71 年・10 人
收錄論文
151 篇
100–112 學年度
全校中位數(供對照)
碩士 2.10・在職專班 2.08・博士 6.11 年
畢業時長趨勢
每學年度畢業人數
只計入有論文收錄的畢業生;中途休學或更換指導教授的學生不會出現在這裡。
研究關鍵字
深度學習Deep learning數位遊戲機器學習Machine LearningDigital Games人工智慧Artificial intelligenceEye Movement遊戲經驗遊戲眼動追蹤Eye trackinggameFlowScratch預測學習動機game experience遊戲設計User Experience自然語言處理文本情感分析Sentiment AnalysisPrediction思考風格眼動行為Thinking Style影像辨識線上遊戲心流learning motivation問題解決概念構圖FacebookSudoku運算思維Computational Thinking遊戲樂趣Game FunRegression modelscaffoldingImage recognitionDigital Game眼動資料人格Personality遊戲平衡Game balance電腦視覺
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指導論文
| 學年度 | 論文 | 學制 | 入學 | 提交日期 | 畢業時長 |
|---|---|---|---|---|---|
| 112 | Based on the Self-Regulated Learning Scaffolding Cultivate K-12 Program Beginners' Computational Thinking Skills and Creativity through Scratch in the AI Era 資訊科學與工程研究所・共同指導:袁賢銘 自主學習、運算思維、創造力、基礎教育、Scratch、程式設計、Self-Regulated Learning、Computational Thinking、Creativity、Elementary Education、Programming | 博士 | 100 | 2024-07-21 | 12.97 年 |
| 112 | Automatic generation or modification of game content to enhance player gaming experience 資訊科學與工程研究所 遊戲設計、遊戲樂趣、自動生成遊戲角色、鷹架輔助、多遊戲目標、遊戲直播觀眾動機動機分析、Game Design、Game Fun、Auto-generated Game Characters、Scaffold Assist、Multiple Game Objectives Design、Game live Audience Motivation Analysis | 博士 | 104 | 2024-07-16 | 8.96 年 |
| 112 | Eye Movement Analysis for Difficulty Adjustment in Minesweeper 數據科學與工程研究所 動態難度調整、眼動追蹤、迴歸模型、數位遊戲、虛擬實境、Dynamic difficulty adjustment、Eye tracking、Regression model、Digital Games、Virtual Reality | 碩士 | 110 | 2023-09-12 | 2.11 年 |
| 111 | Eye movement experience of college graduates on job search data visualization 理學院科技與數位學習學程・共同指導:袁賢銘 眼動追蹤、資料視覺化、求職數據圖表、使用者經驗、Eye Tracking、Data Visualization、Job Search Data Visualization、User Experience | 碩士在職專班 | 108 | 2023-09-03 | 4.09 年 |
| 111 | Lip-Sync with GANs for Dubbed Films 資訊學院資訊學程・共同指導:袁賢銘 生成對抗網路、深度學習、嘴型同步、聲音轉換、語音識別、語音生成影片、Generative adversarial network、Deep learning、Lip-sync、Voice conversion、Speech recognition、Audio-to-video generation | 碩士在職專班 | 109 | 2023-08-28 | 3.07 年 |
| 111 | Correlation analysis of online and physical Texas Hold’em events on tournament scale and player positions 理學院科技與數位學習學程・共同指導:袁賢銘 德州撲克、賽事規模、獲勝位置、勝率、迴歸分析、Texas Hold'em、tournament size、winning positions、winning percentage、regression analysis | 碩士在職專班 | 109 | 2023-08-23 | 3.06 年 |
| 111 | Teleportation in VR - Gaze-directed Destination Targeting Method 資訊科學與工程研究所 虛擬實境、瞬間移動、視線指定、手把指定、暈動症、VR眼動、Virtual reality、Teleportation、Gaze-directed、Controller-directed、Simulator sickness、VR eye tracking | 碩士 | 109 | 2023-08-14 | 3.03 年 |
| 111 | Symbolic Music Structure Segmentation Based on XLNet: A Chord-Based Approach 數據科學與工程研究所 符號音樂、自然語言處理、XLNet、音樂結構切割、Symbolic Music、Natural Language Processing、Musical Structure Segmentation | 碩士 | 110 | 2023-08-10 | 2.02 年 |
| 111 | Predicting the sales of Steam games based on the Youtube video 資訊科學與工程研究所 遊戲、steam、youtube、twitch、銷售、game、sales | 碩士 | 110 | 2023-07-25 | 1.98 年 |
| 111 | Using the dialogues of in-game characters to simulate the emotions of non-player characters 資訊科學與工程研究所 非玩家角色、文本情感分析、機器學習、隨機森林、情感模擬、Non-Player Character、Sentiment Analysis、Machine Learning、Random Forest、Emotion Simulation | 碩士 | 109 | 2023-07-19 | 2.96 年 |
| 111 | Analyzing the relationship between player styles and scaffolding behaviors in game-based learning: A case study of Minecraft Game Playin 資訊科學與工程研究所・共同指導:胡毓志 遊戲式學習、鷹架、學習風格、遊戲風格、相關性分析、多元回歸分析、Game-based learning、scaffolding、learning styles、player styles、correlation analysis、multiple regression analysis | 碩士 | 108 | 2023-07-18 | 3.96 年 |
| 111 | Research on sample selection for font automatic generation of Chinese character 資訊科學與工程研究所 機器學習、條件式生成對抗網路、字體自動生成、樣本選擇、遷移學習、machine learning、conditional Generative Adversarial Network、automatic font generation、sample selection、transfer learning | 碩士 | 108 | 2023-07-17 | 3.96 年 |
| 111 | Exploring the impact of automatically form & table generation on system developers – A case study of a technology company 理學院科技與數位學習學程・共同指導:袁賢銘 內部系統開發、介面表單、使用者體驗、開發效率、internal system development、form、table、user experience、development efficiency | 碩士在職專班 | 108 | 2023-07-15 | 3.95 年 |
| 111 | Intelligent Posture Diagnosis System Based on Deep Learning Approach–Use Deadlift as an Example 資訊學院資訊學程・共同指導:袁賢銘 智慧診斷、監督式學習、人體姿態估計、運動捕捉技術、運動分析、Intelligent diagnosis、Supervised learning、Human Pose Estimation、Motion capture technology、Motion analysis | 碩士在職專班 | 110 | 2023-07-10 | 1.94 年 |
| 111 | Study on Predicting the Results of Professional Sports Competitions Using the Melo Algorithm: A Case Study of the NFL 人工智慧技術與應用碩士學位學程 Melo、比賽預測、NFL、game prediction | 碩士 | 110 | 2023-07-07 | 1.93 年 |
| 111 | Using Machine Learning to Predict the Performance of Decks in Hearthstone 資訊學院資訊學程・共同指導:袁賢銘 機器學習、爐石戰記、牌組、預測、人工智慧、Machine learning、Hearthstone、Deck、Prediction、Artificial intelligence | 碩士在職專班 | 110 | 2023-07-07 | 1.93 年 |
| 111 | Analysis of Eye Movement Behaviour and Thinking Styles in Stressful Situations 多媒體工程研究所 壓力、玩家行為、思考風格、眼動行為、俄羅斯方塊、Stress、Thinking Style、Eye Movement、Tetris、Player Behaviour | 碩士 | 109 | 2023-07-06 | 2.93 年 |
| 111 | Using AI generate articles as an example to explore whether AI is able to recognize more than the general public – Example through Dcard and Ptt 資訊學院資訊學程・共同指導:袁賢銘 深度學習、假新聞、BERT模型、類圖靈測試、輔助辨識、Misinformation、Fake News、Deep Learning、Artificial Intelligence、BERT Model | 碩士在職專班 | 110 | 2023-05-31 | 1.83 年 |
| 111 | Based on Penetration Testing and Using Artificial Intelligence to Crack Network Graphical Captcha - Silicon Stone Education Website as an Example 資訊學院資訊學程・共同指導:袁賢銘 機器學習、資訊安全、影像辨識、人工智慧、網頁元素、深度學習、MSE、CNN、Machine Learning、Cyber Security、Image recognition、Artificial Intelligence、Web grammar、Deep Learning | 碩士在職專班 | 110 | 2023-05-12 | 1.78 年 |
| 111 | Digital tools assist learning to enhance the Digital Transformation of traditional factories - Take SCADA as an example 理學院科技與數位學習學程 數位轉型、數位學習、實驗觀察法、數位工廠、IoT、Digital Transformation、Digital Learning、Experimental Observation、Digital Factory | 碩士在職專班 | 110 | 2023-05-06 | 1.76 年 |
| 111 | Predicting Cursor Position Based on Player’s Eye-Tracking and Cursor Data 多媒體工程研究所 使用者介面、眼動追蹤、游標、數位遊戲、迴歸模型、預測、User Interface、Eye Tracking、Cursor、Digital Game、Regression Model、Prediction | 碩士 | 108 | 2023-01-31 | 3.50 年 |
| 111 | Predicting YouTube video views based on Google Trends 資訊科學與工程研究所 機器學習、YouTube、線上影片、影片觀看次數、Google Trends、關鍵字、無母數檢定、文本情感分析、machine learning、online video、video views、keywords、nonparametric statistics、sentiment analysis | 碩士 | 110 | 2023-01-22 | 1.48 年 |
| 111 | A Study of Teachers' Digital Game Identity and Examination Attitudes towards Game Inspired Assessment -- Targeted at elementary school teachers 理學院科技與數位學習學程 教師、數位遊戲認同、評量態度、遊戲化評量、遊戲啟發式評量、Teachers、digital game identity、exam attitude、gamified assessment、game inspired assessment | 碩士在職專班 | 106 | 2023-01-18 | 5.46 年 |
| 111 | Relation Analysis of Personality Traits Based on Tabletop Role-Playing Game 數據科學與工程研究所 桌上型角色扮演遊戲、眼動資料、五大性格特質、人格、Tabletop Role-Playing Games、Eye Movement、Big Five Personality Traits、Personality | 碩士 | 109 | 2022-10-20 | 2.22 年 |
| 111 | Using AI to Understand Comics and Generate Novels 數據科學與工程研究所 漫畫、影像辨識、自然語言生成、視覺敘事、GPT-2、Comics、Image Recognition、Natural Language Generation、Visual Storytelling | 碩士 | 108 | 2022-10-09 | 3.19 年 |
| 111 | Critical Success Factors of Popular Online Games 資訊學院資訊學程 線上遊戲、吸引力、類神經網路、熱門遊戲、遊戲設計、Online game、Attraction、Loyalty of players、Popular game、Mobile game | 碩士在職專班 | 103 | 2022-01-05 | 7.43 年 |
| 111 | Balance improvement of online game matchmaking system 資訊學院資訊學程 線上遊戲、自動配對系統、遊戲平衡、機器學習、心流、Online games、Matchmaking system、Game balance、Machine learning、Flow | 碩士在職專班 | 106 | 2022-01-02 | 4.42 年 |
| 111 | Research of Music Genre Classification Based on Mel Frequency Cepstral Coefficients 資訊學院資訊學程・共同指導:袁賢銘 音樂分類、梅爾頻譜分析、梅爾倒頻譜分析、節拍量化、分類器、Music classification、Mel spectrum analysis、Mel-Frequency Cepstrum、Beat quantization、Classifier | 碩士在職專班 | 106 | — | 無法計算 |
| 111 | Escape room in satellite remote sensing education 理學院科技與數位學習學程 密室逃脫遊戲、科學教育、遙測衛星、學習動機、創新教學方法、escape room games、science education、telemetry satellites、learning motivation、innovative teaching methods | 碩士在職專班 | 105 | — | 無法計算 |
| 110 | Using eye tracking technology to analyze the problem-solving processes of different thinking styles - Case study of a technology company as an example 理學院科技與數位學習學程 思考風格、眼動行為、興趣區域、thinking style、eye movement behavior、area of interest | 碩士在職專班 | 108 | 2022-09-17 | 3.13 年 |
| 110 | Research of jadeite green color classification with AI image recognition 理學院科技與數位學習學程 電腦視覺、影像辨識、翡翠鑑定、顏色分級、AI應用、Computer Vision、Image identification、Jadeite Analysis、Color grading、AI | 碩士在職專班 | 107 | 2022-09-13 | 4.12 年 |
| 110 | Augmenting Deep Learning for Human-Centered Artificial Intelligence 資訊科學與工程研究所・共同指導:袁賢銘 以人為本的人工智慧、人機迴圈、深度學習、擴增演算法、Human-Centered AI、Human-in-the-Loop、Deep Learning、Algorithm Augmentation | 博士 | 105 | 2022-08-25 | 6.06 年 |
| 110 | Measuring the Balance of Strong Asymmetric Competitive Games 資訊科學與工程研究所 遊戲、強非對稱競技遊戲、遊戲平衡、自動遊戲平衡、人工蜂群演算法、Game、Strong Asymmetric Competitive Game、Game Balance、Automated game balancing、Artificial Bee Colony algorithm | 碩士 | 109 | 2022-08-12 | 2.03 年 |
| 110 | The Effect of Minecraft Education Edition in Chemistry Course on Students’ Learning Motivation and Learning Performance at General Senior High School 理學院應用科技學程 遊戲式數位學習、Minecraft、學習成效、學習動機、普通高中、化學、game-based digital learning、learning performance、learning motivation、general senior high school、chemistry | 碩士在職專班 | 109 | 2022-06-29 | 1.91 年 |
| 110 | Facial image forgery recognition based on deep learning 資訊學院資訊學程 深度偽造、人臉交換、臉部偽造檢測、深度學習、deepfake、face swap、face forgery detection、deep learning | 碩士在職專班 | 106 | 2022-06-27 | 4.90 年 |
| 110 | Rating Prediction with Chinese Social Media Context 資訊學院資訊學程 社群媒體、文本情感分析、中文文本分析、評價預測、購買行為、social media、sentiment analysis、chinese context analysis、rating prediction、buying behavior | 碩士在職專班 | 108 | 2022-01-24 | 2.48 年 |
| 110 | Game-Based Digital Programming Learning in Promoting Learning Motivation and Computational Thinking Skills for Primary School Students 理學院科技與數位學習學程 遊戲式數位學習、程式設計課程、學習動機、運算思維、國際運算思維挑戰賽、Code.org、Game-Based E-Learning、Programming Course、Learning Motivation、Computational Thinking、Bebras | 碩士在職專班 | 106 | 2022-01-20 | 4.47 年 |
| 110 | Single entrance portal virtual desktop infrastructure introduces high availability and disaster recovery mechanisms in cross-data center research 理學院科技與數位學習學程 單一入口、虛擬桌面、災難復原、資料中心、高可用性、Single entrance portal、Virtual desktop、Disaster recovery、Data center、High availability | 碩士在職專班 | 108 | 2021-12-26 | 2.40 年 |
| 110 | Guided Free Choice:The Impact of Online Shopping Environment's "Digital Nudge" on Customers' Purchasing Intentions 資訊科學與工程研究所 數字助推、人機交互、線上購物、決策行為、眼動實驗、Digital Nudging、HCI、Online-shopping、Marketing Strategy、Eye-tracking | 碩士 | 104 | 2021-12-20 | 6.39 年 |
| 110 | Research on Audience Behaviors Related To Information Literacy, New Media Literacy and Information Verification 理學院科技與數位學習學程 假新聞、資訊素養、新媒體素養、資訊驗證行為、Fake News、Information Literacy、New media literacy、Information Verification Behavior | 碩士在職專班 | 106 | 2021-10-05 | 4.18 年 |
| 110 | An eye-tracking study based on web browsing behaviors of mobile phone and computer 資訊科學與工程研究所 購物網站、瀏覽行為、眼動行為、手機眼動儀、網頁排版、e-commerce、browsing behavior、eye-movement、mobile eye-tracker、web-design | 碩士 | 106 | 2021-09-08 | 4.10 年 |
| 109 | Taiwan Sign Language Recognition for Video Using Deep Learning Techniques 數據科學與工程研究所 深度學習、手語辨識、台灣手語、3DCNN、人體姿態、模型集成、Deep Learning、Sign Language Recognition、Taiwan Sign Language、Human Pose、Model Ensemble | 碩士 | 108 | 2021-07-09 | 1.94 年 |
| 109 | Use Two Deep Learning Model Search Landslide’s Area and Decide Landslide’s Type 資訊學院資訊學程 防救災、土石坍塌、影像識別、深度學習、人工智慧、Disaster Rescue、Landslide、Image Recognition、Deep Learning、Artificial Intelligence | 碩士在職專班 | 108 | 2021-07-06 | 1.93 年 |
| 109 | Using the Affective Events Theory to examine the interpersonal conflicts:A study on Student Association in Taiwan 理學院科技與數位學習學程 學生自治組織、情感事件理論、衝突、情緒、溝通策略、Student autonomous organization、Affective Events Theory、Interpersonal conflict、Emotion、Communication strategy | 碩士在職專班 | 103 | 2021-07-06 | 6.93 年 |
| 109 | Fighting against Fake News Using Human Immune System Simulation 資訊科學與工程研究所 機器學習、基因演算法、假新聞偵測、Machine Learning、Genetic Algorithm、Fake News Detection | 碩士 | 108 | 2021-07-01 | 1.92 年 |
| 109 | Detecting the level of player engagement based on game records and player actions 數據科學與工程研究所 心流、回歸模型、即時戰略、預測、Flow、Regression Model、Real-Time Strategy、Predict | 碩士 | 108 | 2021-06-30 | 1.91 年 |
| 109 | Automatic generation of game content customized by players: Automatically generate 3D game character based on pictures 資訊科學與工程研究所 遊戲樂趣、人工智慧、深度學習、遊戲內容生成、Game fun、Artificial intelligence、Deep learning、Game content generation | 碩士 | 106 | 2021-06-28 | 3.91 年 |
| 109 | Auto-generated Sticker from Voice: A Combined Application of Speech Recognition and Generative Adversarial Network 資訊學院資訊學程 生成對抗網路、機器學習、文字生成圖片、貼圖、自然語言處理、語音辨識、語音生成貼圖、Generative adversarial network、Machine learning、Text-to-image、Sticker、Natural language processing、Speech recognition、Speech-to- sticker | 碩士在職專班 | 108 | 2021-06-28 | 1.91 年 |
| 109 | Automatic Generation Method of Game Character Skill - Evolving Behavior Tree Structure using Genetic Algorithm 資訊科學與工程研究所 遊戲技能、基因演算法、行為樹、自動生成、Skills in Game、Genetic Algorithm、Behavior Tree、Automatic Content Generation | 碩士 | 106 | 2021-04-26 | 3.73 年 |
| 109 | Designing an Interactive Interface That Facilitates Public Deliberation Based on Social Relations 資訊科學與工程研究所・共同指導:林祐聖 公共審議、審議民主、線上討論、網路論壇、互動設計、使用者體驗、public deliberation、deliberative democracy、online discussion、Internet forum、interaction design、user experience | 碩士 | 107 | 2021-03-20 | 2.63 年 |
| 109 | Analysis for Dynamic Vehicle Routing Problems of Automated Bus Fleet 數據科學與工程研究所 動態車輛巡迴路線問題、自駕車、旅程共享、Dynamic Vehicle Routing Problem、Shared Autonomous Vehicles、Ride-Sharing | 碩士 | 107 | 2020-09-24 | 2.15 年 |
| 108 | Predict human motion from few detection points using neural network 資訊科學與工程研究所 遞迴神經網路、動作捕捉、反向動力學、動作預測、Recurrent Neural Network、Motion Capture、Inverse Kinematics、Motion Prediction | 碩士 | 105 | 2020-08-25 | 4.07 年 |
| 108 | Using Simple Design to Rediscover Real-Time Strategy Games’ Essence of Strategy and Tactics 多媒體工程研究所 即時戰略、戰略、戰術、手速、英雄連隊、Real-Time Strategy、Strategy、Tactics、APM、Company of Heroes | 碩士 | 106 | 2020-07-14 | 2.95 年 |
| 108 | Building Player’s Personality Trait Model Using Machine Learning Techniques 資訊科學與工程研究所 機器學習、人格、人格特徵、眼動、滑鼠、遊戲行為、Machine Learning、Personality、Personality Trait、Eye Movement、Mouse Movement、In-Game Behavior | 碩士 | 107 | 2020-07-07 | 1.93 年 |
| 108 | The Study and Implementation of Chatbot Based on Retrieval and Reading Comprehension – Take Tax Consulting as An Example 資訊學院資訊學程 聊天機器人、深度學習、人工智慧、自然語言處理、chatbot、Deep Learning、AI、NLP | 碩士在職專班 | 107 | 2020-07-01 | 1.92 年 |
| 108 | Automatically generate Chinese lyrics application based on GPT-2 model 資訊學院資訊學程 歌詞產生、文字預測、深度學習、預訓練模型、GPT-2、Pre-training model、Automatic、lyrics generation、text prediction、deep learning | 碩士在職專班 | 107 | 2020-06-23 | 1.89 年 |
| 108 | Research on the Strategy of Online Public Opinion And Popularity - A Case Study of Gossiping Board of PTT 資訊學院資訊學程 輿論、機器學習、社群媒體、PTT、自然語言處理、public opnion、machine learning、social media、NLP | 碩士在職專班 | 107 | 2020-06-20 | 1.89 年 |
| 108 | Cognitive State Transition in Gaming Experiences 資訊科學與工程研究所 遊戲、認知狀態、使用者經驗、game、cognitive state、user experience | 博士 | 97 | 2020-05-30 | 11.83 年 |
| 108 | Factors of User Acceptance toward Technical Machine—the Operating Training Simulator of Tung-Hsiao Power Plant Of Taiwan Power Company for Example 理學院科技與數位學習學程 模擬器、自我人格效能、資訊科技素養、模擬器使用接受度、Operating Training Simulator、self-efficacy、information technology literacy、user acceptance in operating the training simulator | 碩士在職專班 | 107 | 2020-04-08 | 1.69 年 |
| 108 | Deep Learning–Emotion Analysis And Writing Photo Review Automatically Based On Travel Photos 資訊學院資訊學程 深度學習、情感分析、圖像描述、場景解析、旅遊照、Deep Learning、Emotion Analysis、Image Caption、Scene Parsing、Travel Photo | 碩士在職專班 | 105 | 2019-12-24 | 3.39 年 |
| 108 | Exploring the impact of vision on the situation and outcome of e-sports games - Take DotA2 as an example 資訊科學與工程研究所 電競遊戲、視野、視野控制範圍、e-sports games、vision、range of visual control | 碩士 | 105 | 2019-10-18 | 3.21 年 |
| 107 | An Exploration of the Relation between Personality, Eye Movement and Mouse Movement 多媒體工程研究所 人格、人格因素、眼動、滑鼠、遊戲行為、Personality、Personality Factor、Eye Movement、Mouse Movement、In-Game Behavior | 碩士 | 105 | 2019-07-22 | 2.97 年 |
| 107 | Using Machine Learning to Predict the Performance of Teams in World of Warcraft 多媒體工程研究所 人工智慧、機器學習、魔獸世界、副本、預測、Artificial Intelligence、Machine Learning、World of Warcraft、Raid、Prediction | 碩士 | 106 | 2019-07-18 | 1.96 年 |
| 107 | Intelligent Posture Diagnosis System Based on Deep Learning Approach - Use Squat as an Example 資訊科學與工程研究所 診斷動作、運動分析、監督式學習、骨架關鍵點、電腦視覺、動作捕捉技術、Posture Diagnosis、Motion Analysis、Supervised Learning、Skeleton Joint、Computer Vision、Motion Capture | 碩士 | 106 | 2019-07-14 | 1.95 年 |
| 107 | Mix-and-Match Virtual Try-On: Multi-Image Clothing Transfer with Deep Generative Models 資訊科學與工程研究所 深度學習、圖像生成、虛擬試衣、Deep Learning、Image Generation、Virtual Try-On | 碩士 | 106 | 2019-07-13 | 1.95 年 |
| 107 | A Preliminary Study On Unconscious Limb Movements Of Digital Situations 理學院科技與數位學習學程 肢體語言、不自主擺動、抖腳、微波感應、生理回饋、數位情境、Limb Movement、Digital Situation、physiological signal、microwave sensor | 碩士在職專班 | 106 | 2019-07-04 | 1.92 年 |
| 107 | Taiwanese speech commands recognition model based on deep learning 資訊學院資訊學程 台語、深度學習、Taiwanese、deep learning | 碩士在職專班 | 106 | 2019-07-03 | 1.92 年 |
| 107 | Crafting Adversarial Example Using Visualization of Neural Network 資訊科學與工程研究所 對抗樣本、深度學習、可視化解釋、Adversarial example、Deep Learning、Visualizing and understanding of model | 碩士 | 105 | 2019-06-30 | 2.91 年 |
| 107 | Mobile APP for Learning About Zoo Animals 多媒體工程研究所 數字學習、移動應用、動物園、多媒體、遊戲設計、Digital Learning、Android Games、Animals、Zoo、Blender | 碩士 | 106 | 2019-05-11 | 1.77 年 |
| 107 | Study on the Design Method of Transmedia Storytelling Game 多媒體工程研究所 串媒體、故事敘事、創造動機、遊戲任務、影視、電視劇、Transmedia、Storytelling、Motivation、Task、Game、TV series | 碩士 | 105 | 2018-09-18 | 2.13 年 |
| 107 | Eye Movement Analysis for Video Advertising Evaluation: Relationship between Advertising Elements and Multiple Ad Outcomes on Consumer (Memory, Affect, Desirability) 資訊科學與工程研究所・共同指導:袁賢銘 眼動追蹤、視頻廣告、動態興趣區、廣告元素、廣告效果、Eye tracking、video advertising、dynamic AOI、ad elements、advertising effectiveness | 博士 | 102 | 2018-08-06 | 5.01 年 |
| 107 | Stock Prediction Using Deep Learning and Sentiment Analysis 資訊科學與工程研究所 深度學習、情感分析、股價預測、批踢踢、Deep Learning、Sentiment Analysis、Stock Price Prediction、PTT | 碩士 | 104 | 2018-08-02 | 3.00 年 |
| 107 | The Impact on Creative Thinking Ability of Playing Sandbox Structure Simulated Games 理學院科技與數位學習學程 沙盒式建構模擬遊戲、創造力、遊戲經驗、Sandbox games、creativity、game experience | 碩士在職專班 | 102 | 2018-01-06 | 4.43 年 |
| 107 | Vehicle potential risk notification system 資訊學院資訊學程 車載診斷系統、全球定位系統、車間通訊、無線網路、On-Board Diagnostics、GPS、Vehicle communications、Wireless Network | 碩士在職專班 | 106 | — | 無法計算 |
| 106 | Debias Training Method of Deep Learning Sequence Model -- Take Gender Bias in Occupations of Chatbot for Example 資訊學院資訊學程 文化偏見、深度學習、序列模型、機器中立性、性別歧視、cultural bias、deep learning、sequential model、machine fairness、gender discrimination | 碩士在職專班 | 104 | 2018-08-11 | 3.03 年 |
| 106 | Learnable Prior Regularized Autoencoder 資訊學院資訊學程 深度學習、電腦視覺、深度生成模型、deep learning、computer vision、generative adversarial networks | 碩士在職專班 | 104 | 2018-07-29 | 2.99 年 |
| 106 | The Influence of Visualized Programming Learning in Promoting Computational Thinking Skills for Senior High School Students 資訊科學與工程研究所 運算思維、視覺化程式、程式教學、國際運算思維挑戰賽、Scratch、Bebras、Computational Thinking、Visualized Programming Language、Programming Teaching | 碩士 | 104 | 2018-07-27 | 2.99 年 |
| 106 | Effects of Digital Game-Based Learning on Problem-Solving Process based on Self-Regulation Theory and Scaffold Presentation Mechanism 資訊科學與工程研究所 自我調整理論、鷹架呈現機制、遊戲式數位學習、問題解決、Self-Regulation Theory、Scaffolding、Digital Game-Based Learning、Problem-Solving | 博士 | 98 | 2018-07-24 | 8.98 年 |
| 106 | How Nodes’ Topological Properties, Community and Hierarchy Structures affect Spreaders Selection in Complex Networks 資訊科學與工程研究所 複雜網絡、社會網絡分析、網絡散播者、社群偵測、熵、網絡階層性、Complex network、Social network analysis、Network spreaders、Community detection、Entropy、Network hierarchy | 博士 | 98 | 2018-07-19 | 8.96 年 |
| 106 | Solving Reinforcement Learning Problems in Logical Relation 資訊科學與工程研究所 強化學習、獎勵稀疏、延遲獎勵、邏輯關係、Reinforcement learning、Sparse reward、Delayed reward、Logical relation | 碩士 | 105 | 2018-07-12 | 1.94 年 |
| 106 | Question Generation from Knowledge Base Using Deep Learning Model 資訊科學與工程研究所 深度學習、知識庫、問題生成、漢語問答語料、序列到序列模型、Deep Learning、Knowledge base、Question Generation、Mandarin Question Answering Dataset、Sequence-to-Sequence Model | 碩士 | 105 | 2018-06-25 | 1.90 年 |
| 106 | Predicting the Outcome of the Professional Sports Based on NBA 資訊科學與工程研究所 人工智慧、深度學習、類神經網路、籃球、預測、Artificial Intelligence、Deep Learning、Neural Network、Basketball、Prediction | 碩士 | 105 | 2018-06-24 | 1.89 年 |
| 106 | Explore students’ situational interest and high-level thinking with self-designed cards at digital card games’ learning activities. 教育研究所 設計學習、情境興趣、情境創意思考、學習成效、self-design learning、situational interest、situational creative thinking、Academic Performance | 碩士 | 104 | 2018-03-06 | 2.60 年 |
| 106 | An Exploration of Binge-watching Phenomenon through Transmedia Based on Facebook Korean Drama Fan Page Analysis 理學院科技與數位學習學程 追劇、串媒體、社群媒體、資料探勘、人類行為模型分析、Binge-watching、Transmedia、Social media、Data mining、Human behavior model analysis | 碩士在職專班 | 104 | 2017-12-31 | 2.42 年 |
| 106 | The role relationship between video call users – An eye movement Analysis 資訊科學與工程研究所 視訊電話、角色關係、自我覺察、愛情程度、眼動、video call、role relationship、self-awareness、love scale、eye movement | 碩士 | 104 | 2017-01-27 | 1.49 年 |
| 106 | The Effects of Rhythmic Music Game on Young Students' Learning Music through the Visualization of Music Beats and Notes 理學院科技與數位學習學程 數位音樂遊戲、節奏遊戲、DTX、節奏感、節拍視覺化、Digital music games、Rhythm games、Rhythm、The visualization of music beats and notes | 碩士在職專班 | 104 | 2017-01-19 | 1.47 年 |
| 106 | The influence of imbalanced data on convolutional neural network – a visualisation approach 資訊科學與工程研究所 卷積神經網路、不均勻數據、神經網路視覺化、Convolutional Neural Network、Imbalanced Data、Neural Network Visualisation | 碩士 | 104 | — | 無法計算 |
| 105 | Evaluative Method of Oppositional NPC's Strength in Games 資訊學院資訊學程 遊戲、怪物、強度、非玩家角色、多元線性迴歸、最小平方法、脊迴歸、心流、複雜度、Game、Monster、Strength、NPC、Multiple regression、Least squares method、Ridge Regression、Flow、Complexity | 碩士在職專班 | 103 | 2017-09-08 | 3.10 年 |
| 105 | Use physiological measurement studies of play horror style 多媒體工程研究所 恐怖遊戲、懸疑、眼動資料、心跳、horror game、eye tracking、suspence、heart rate | 碩士 | 103 | 2017-09-05 | 3.10 年 |
| 105 | The influence of watching motivations and previous gaming experiences on game streaming watching process – an eye movement study on Hearthstone 資訊科學與工程研究所 遊戲實況、觀看動機、遊戲經驗、眼動儀、game streaming、watching motivations、previous gaming experiences、eye movement | 碩士 | 104 | 2017-08-07 | 2.02 年 |
| 105 | The short-term influence of game achievement system on player gameplay 資訊科學與工程研究所 成就系統、數位遊戲、遊玩方式、Achievement System、Digital Games、Gameplay | 碩士 | 104 | 2017-08-07 | 2.02 年 |
| 105 | Effects of Improving Teaching Strategies Leading in Program Building Blocks on Learning Motivation of Skill-based High School Students' Program Design Course -Taking Code.org as an Example 理學院科技與數位學習學程 學習動機、程式設計、程式積木、ARCS、code.org、learning motivation、Program Design | 碩士在職專班 | 104 | 2017-06-28 | 1.91 年 |
| 105 | The Relationship between Board Game Experience, Player Identity and Interpersonal Communication Competence among Technology Industry Employees 理學院科技與數位學習學程 桌上遊戲、遊戲經驗、玩家認同、人際溝通能力、board games、game experience、player identity、interpersonal communication competence | 碩士在職專班 | 104 | 2017-06-26 | 1.90 年 |
| 105 | Behavior Analysis on Perfectionism of Casual Game Players 多媒體工程研究所 電腦遊戲、數位學習、完美主義、心理測驗、Computer Game、E-learning、Perfectionism、Psychological Test | 碩士 | 103 | 2017-03-27 | 2.65 年 |
| 105 | Research of Taiwan Popular Mobile Game Players' Game Time and Flow 資訊科學與工程研究所 手機遊戲、免費遊戲、心流、遊戲時間、體力機制、Mobile game、Free-to-play、Flow、Game time、Stamina system | 碩士 | 103 | 2016-09-08 | 2.11 年 |
| 104 | A Study of FinTech: The Effect of Crowdfunding Performance 資訊學院資訊學程 金融科技、群眾募資、去中間化、新創產業、逐步迴歸、FinTech、crowdfunding、reduced intermediation、stepwise regression | 碩士在職專班 | 103 | 2016-08-28 | 2.08 年 |
| 104 | Extended Cognition in Programming - Using Eyetracking to Evaluate Cognitive Workload 資訊科學與工程研究所 語法上色、自動完成、延伸認知、認知負荷、眼動追蹤、Syntax Coloring、Auto-complete、Extended Cognition、Cognitive Workload、Eye-tracking | 碩士 | 103 | 2016-07-27 | 1.99 年 |
| 104 | Applying Monte Carlo Tree Search for Tactical Decision-making in StarCraft 多媒體工程研究所 星海爭霸、即時戰略、蒙地卡羅樹搜尋、StarCraft、Real-time strategy、Monte Carlo tree search | 碩士 | 103 | 2016-07-26 | 1.98 年 |
| 104 | The Method of Image Processing Verifying the Accuracy of Answer Cards in National Examinations 資訊學院資訊學程 光學讀取設備、影像辨識、答案卡檢測、OMR、Image Processing、Answer card | 碩士在職專班 | 100 | 2016-07-08 | 4.94 年 |
| 104 | The Flow of Onlookers in Digital Gaming – The Effect of Game Experience and Participation Motivation on 理學院科技與數位學習學程 遊戲經驗、參與動機、旁觀者、心流經驗、Game experience、participation motivation、onlookers、flow | 碩士在職專班 | 103 | 2016-06-29 | 1.91 年 |
| 104 | A Novel Learning-Based Method for Lane Line Detection and Tracking 資訊學院資訊學程 影像分析、車道偵測、深度學習、Image analysis、Lane detection、Learning-based | 碩士在職專班 | 100 | 2016-06-28 | 4.91 年 |
| 104 | Template matching Applied to IOT automation test 資訊學院資訊學程 自動化測試系統、自動化測試、模板匹配、automation test system、template match、app automation test | 碩士在職專班 | 103 | 2016-06-21 | 1.89 年 |
| 104 | “Tuhao” Players’ Influence on Virtual Economy 科技管理研究所・共同指導:黃仕斌 土豪玩家、玩家動機、行為影響、虛擬經濟、tuhao players、motivations of play、behavior influence、virtual economy | 碩士 | 103 | 2016-06-19 | 1.88 年 |
| 104 | Effects of Commercial Video Games on Construction of Motion Concepts based on Flipped Classroom Instruction Approach and Cognitive Elaboration Strategy 資訊科學與工程研究所 數位遊戲、翻轉教室、認知精緻化、概念構圖、Digital game、Fliiped classroom、Cognitive elaboration、Concept maps | 博士 | 99 | 2016-06-17 | 5.88 年 |
| 104 | Developing an Economic Indicator from Daily Commodities for the Virtual World 資訊科學與工程研究所 虛擬世界、虛擬經濟、經濟指標、Virtual World、Virtual Economies、Economic Indicator | 碩士 | 101 | 2015-12-28 | 3.41 年 |
| 104 | Sentiment Analysis of News and Public Opinions towards Chinese Mainland Students in Taiwan 資訊科學與工程研究所 陸生、文本情感分析、情感詞典、遞歸神經網絡、Chinese Mainland Students、Text Sentiment Analysis、Emotion Dictionary、RNNLM | 碩士 | 102 | 2015-08-26 | 2.07 年 |
| 103 | An Automated Composition System Based on GA to Generate Music with Specific Emotion 資訊科學與工程研究所 演算式編曲、療癒音樂、音樂情緒、algorithmic composition、music emotion、relax music | 碩士 | 102 | 2015-07-27 | 1.98 年 |
| 103 | Examining the Effects of Avatar Customization on Social Presence in Virtual Worlds 資訊科學與工程研究所 虛擬世界、虛擬化身、社會臨場感、數位遊戲、使用者行為、Virtual World、Avatar、Social Presence、Digital Game、User Behavior | 碩士 | 102 | 2015-07-11 | 1.94 年 |
| 103 | Game-based Flipped Teaching- Effects of Inspiring Motivation and Problem-Oriented Thinking in Video Games on the Construction of Science Concepts to Junior High School Students 理學院科技與數位學習學程 數位遊戲、問題導向學習、概念構圖、翻轉教學、Vedio games、Problem-based learning、Concept map、Flipped teaching | 碩士在職專班 | 102 | 2015-07-05 | 1.92 年 |
| 103 | A Research on The Correlation between Gaming Skills in New Media Literacy and PISA Problem-Solving Competency 理學院科技與數位學習學程 新媒體素養、問題解決、PISA、數位遊戲、New Media Literacy、Problem-Solving、Digital Games | 碩士在職專班 | 102 | 2015-07-01 | 1.91 年 |
| 103 | The Effect of Development Factors in Puzzle Games on Flow and Logic Reasonging- Two Case Studies on Tower of Saviors and Candy Crush. 理學院科技與數位學習學程 益智遊戲、心流經驗、邏輯推理、養成、Puzzle Games、Flow、Logic Reasonging、Development Factors | 碩士在職專班 | 102 | 2015-06-28 | 1.91 年 |
| 103 | Thinking Humanly Agent Modeling: Self-awareness Agents and Self-perception Agents in Artificial Simulation Society 資訊科學與工程研究所 擬人思考代理人、自我覺察代理人、自我感知代理人、Thinking Humanly Agent、Self-awareness Agent、Self-perception Agent | 博士 | 96 | 2015-01-28 | 7.49 年 |
| 103 | Using News Tagging Game to Detect Problematic News 資訊科學與工程研究所 GWAP遊戲、群眾共識、新聞媒體、GWAP、consensus of masses、news media | 碩士 | 101 | 2014-12-22 | 2.39 年 |
| 103 | The effect of gaming experiences on visual search abilities—an eye-movement-based analysis 資訊科學與工程研究所 數位遊戲、視覺搜尋能力、眼動儀、video game、visual search abilities、eye tracker | 碩士 | 101 | 2014-10-21 | 2.22 年 |
| 103 | The Effect of Digital Gaming Experience on Player's Problem Solving Ability - A Case Study on PISA 理學院科技與數位學習學程・共同指導:林珊如 數位遊戲、問題解決、PISA、digital game based learning、problem-solving | 碩士在職專班 | 101 | 2014-09-07 | 2.10 年 |
| 103 | Research on the Relationship among Construction Games, Spatial Ability, and Reconstruction Ability 多媒體工程研究所 建構模擬遊戲、空間能力、視空間建構能力、遊戲經驗、解謎、construction simulation games、spatial ability、reconstruction ability、game experience、puzzle | 碩士 | 101 | 2014-08-24 | 2.06 年 |
| 103 | Immersion under Multitasking: Redefining Immersion in Digital Games 資訊科學與工程研究所 沉浸、多工、數位遊戲、玩家經驗、眼動追蹤、Immersion、Multitasking、Digital Games、Gamer experience、Eye tracking | 碩士 | 101 | 2014-08-20 | 2.05 年 |
| 103 | The Concept of Layers for App Inventor 資訊科學與工程研究所・共同指導:林志青 視覺化程式設計語言、人機介面、資訊教育、Visual Programming Language、Human–Computer Interaction、Computer Education | 碩士 | 101 | 2014-08-19 | 2.05 年 |
| 102 | Research on the effectiveness of instructional media used in digital game character modeling 理學院科技與數位學習學程 數位遊戲、角色造型、教學媒體、digital games、video game character、character design | 碩士在職專班 | 101 | 2014-07-24 | 1.98 年 |
| 102 | The Effect of Gaming experience and Learning Transfer on Mathematical Problem-solving Literacy-A Case Study on PISA Mathematical tests 理學院科技與數位學習學程 數位遊戲、digital games | 碩士在職專班 | 101 | 2014-07-23 | 1.97 年 |
| 102 | Study of Voluntary Learning on Self-directed and System-oriented Scratch Learners 理學院科技與數位學習學程・共同指導:林珊如 遊戲、學習自願、範例式、自我導向、近側發展區間、Scratch、Self-directed learning、Worked-example、Learning、Motivation | 碩士在職專班 | 101 | 2014-07-22 | 1.97 年 |
| 102 | The Relationship of Digital Game Experience and Problem Solving Performance : A Study of Sixth-Grade Students in Elementary School 理學院科技與數位學習學程・共同指導:林珊如 數位遊戲、問題解決、問題解決歷程、自我調整學習、電腦化問題解決、Digital games、Problem solving、Problem solving process、Self-regulated learning、Computer-based problem solving | 碩士在職專班 | 101 | 2014-07-21 | 1.97 年 |
| 102 | The Influence of Digital Gaming Experience on Primary School Kids’ PISA Reading Literacy 理學院科技與數位學習學程 遊戲經驗、PISA閱讀素養、連續文本、非連續文本、gaming experience、PISA reading literacy、continuous text、non-continuous text | 碩士在職專班 | 101 | 2014-07-21 | 1.97 年 |
| 102 | Fuzzy inference system for motion recognition on mobile device 資訊學院資訊學程 模糊推論系統、行動裝置、Fuzzy、mobile device | 碩士在職專班 | 101 | 2014-07-20 | 1.97 年 |
| 102 | The Effect of Digital Gaming Experience on Players’ Reading Literacy in PISA Non-continuing Texts -A Case Study on League of Legends 理學院科技與數位學習學程 數位遊戲經驗、遊戲動機、閱讀動機、閱讀參與、閱讀素養、PISA非連續文本、digital gaming experience、gaming motivation、reading motivation、reading engagement、reading literacy、PISA non-continuing texts | 碩士在職專班 | 101 | 2014-07-17 | 1.96 年 |
| 101 | The impact of system learning in constructivism on program design---take scratch for example 理學院科技與數位學習學程 系統學習、scratch、學習程式設計、System about learning、Learning of Programming | 碩士在職專班 | 170 | 2013-08-10 | 無法計算 |
| 101 | The Influence of Gaming Experience and Teaching Methods on Study Motivation and Sources of Self – confidence – taking dancing course as an example 理學院科技與數位學習學程 遊戲經驗、自信心、教學模式、合作學習、學習動機、舞蹈、Gaming Experience、Self – confidence、teaching methods、cooperative、Study Motivation、dancing | 碩士在職專班 | 100 | 2013-08-05 | 2.01 年 |
| 101 | Junior High School Students Self-Identity on the Social Network Usage Discussion - A Case Study on Facebook 理學院科技與數位學習學程・共同指導:林珊如 青少年、Facebook、自我認同感、adolescence、self-identity | 碩士在職專班 | 100 | 2013-08-01 | 2.00 年 |
| 101 | Exploring the general table game and digital table game interactive strategy from thinking styles - Catan 理學院科技與數位學習學程 互動策略、桌上遊戲、思考風格、interactive strategy、table games、thinking style | 碩士在職專班 | 100 | 2013-07-26 | 1.98 年 |
| 101 | A Study on the Relationship between the Profile and Connections in the Professional Network - A Case Study in LinkedIn 資訊學院資訊學程 專業網絡、人脈、LinkedIn、Professional network、Connections | 碩士在職專班 | 100 | 2013-07-15 | 1.95 年 |
| 101 | Eye movement analysis of players with different thinking style and game experience – Taking Sudoku as an example 理學院科技與數位學習學程 注意力、眼動行為、思考風格、遊戲經驗、數獨遊戲、Attention、Eye movement、Thinking style、Game experience、Sudoku | 碩士在職專班 | 100 | 2013-07-11 | 1.94 年 |
| 101 | Loneliness when being surrounded: the effects of automatic relationship disclosure on negative emotions in Facebook 資訊科學與工程研究所・共同指導:陳穎平 主動訊息揭露、臉書、負面情緒、寂寞感、心理效應、Automatic relationship disclosure、Facebook、Negative emotions、Loneliness、Psychological Effects | 碩士 | 100 | 2013-07-09 | 1.94 年 |
| 101 | The social distorting mirror – How Facebook influence user's self-appraisal 多媒體工程研究所・共同指導:陳穎平 Facebook社會比較、空間感、自我評估、哈哈鏡效應、顧慮、社會懈怠、社會比較、Facebook、feelings of places、self-appraisal、distorting mirror、misgivings、social loafing、social comparisons | 碩士 | 100 | 2013-07-09 | 1.94 年 |
| 101 | Automatic Generation and Evaluation of Competitive Two Player Game Based on Single Player Game 資訊科學與工程研究所 自動內容產生、遊戲設計、遊戲樂趣、競賽、人工智慧、數獨、automatic content generation、game design、game fun、competition、artificial intelligence、sudoku | 碩士 | 100 | 2013-07-06 | 1.93 年 |
| 101 | Immigrating to Digital World ─ A Study of Player’s Working Style in WoW 資訊科學與工程研究所 線上遊戲、魔獸世界、數位世界、工作方式、MMOG、Digital World、Sexual Division Labor、Work Style | 碩士 | 100 | 2013-07-05 | 1.93 年 |
| 101 | How gaming experiences affect a learning schema in game: an eye movement study 資訊科學與工程研究所・共同指導:林志青 遊戲、學習、經驗、眼動資料、分類、Games、Learning、Experience、Eye Movement、Classification | 碩士 | 100 | 2013-07-05 | 1.93 年 |
| 101 | Exploring Interpersonal Structures Based on Facebook Usage Behavior of High-grade Elementary School Students 理學院科技與數位學習學程 結構化時間、結構化活動、人際結構、Structured time、Structured activities、Interpersonal Structures | 碩士在職專班 | 100 | 2013-06-27 | 1.91 年 |
| 101 | Evaluate individual and team influences to balance automatic match making system for online game 資訊學院資訊學程 配對系統、線上遊戲、積分收斂、遊戲平衡、Match making system、Online game、ELO convergence、Game balance | 碩士在職專班 | 100 | 2013-06-26 | 1.90 年 |
| 101 | The Effect of Digital Games on the Memory Retrieval of Science Concepts in Junior High School Students 理學院科技與數位學習學程・共同指導:林珊如 認知基模、概念構圖、訊息處理論、scheme、concept mapping、information-processing theory of learning | 碩士在職專班 | 100 | 2013-06-26 | 1.90 年 |
| 101 | Effects of Individual Differences on Search Behaviors, Strategies and Performance in Various Types of Multimedia Search Engines 資訊科學與工程研究所・共同指導:林珊如 搜尋行為、搜尋成效、個別差異、多媒體搜尋引擎、影像搜尋、影音搜尋、地標搜尋、資訊檢索、Search Behaviors、Search Performance、Individual Differences、Multimedia Search Engine、Image Search、Video Search、Landmark Search、Information Retrieval | 博士 | 93 | 2013-01-16 | 8.46 年 |
| 101 | Design of an Educational Location-based Game Prototype Evolving Learners' Whole System Thinking Toward Wild Perennial Crops 理學院科技與數位學習學程 適地性遊戲、手機、全球定位系統、體驗學習、長年野生糧食作物、全方位思考、開放街道地圖、原住民族傳統智慧、泰雅族、Location-based Gaming、Mobile、GPS、Experiential learning、Wild Perennial Crops、Whole System Thinking、OpenStreetMap、Indigenous knowledge、Atayal | 碩士在職專班 | 98 | 2012-02-15 | 2.54 年 |
| 100 | The Influence of Game Experience and Self-Regulation on Players’ Mechanics Concept 理學院科技與數位學習學程・共同指導:Chuen-TsaiSun 數位遊戲、自我調節、概念構圖、Digital Games、Self-regulation、Concept mapping | 碩士在職專班 | 99 | 2012-07-12 | 1.95 年 |
| 100 | Learning Programming with Scratch and Its Relationship with Learners' Cognitive Styles 理學院科技與數位學習學程 認知風格、Scratch、學習程式設計、Cognitive Styles、Learning of Programming | 碩士在職專班 | 99 | 2012-07-03 | 1.92 年 |
| 100 | Interpersonal Electronic Surveillance on Facebook: A Study on Romantic Relational Uncertainty and Potential Competitors 理學院科技與數位學習學程 人際電子監視、關係不確定性、潛在競爭威脅、Interpersonal Electronic Surveillance、Relational Uncertainty、Competition Relationships | 碩士在職專班 | 99 | 2012-07-02 | 1.92 年 |
| 100 | The Effect of Scaffolding Presentment Model and Reward Mechanism in Digital Games on Players’ Gaming Behavior 理學院科技與數位學習學程 數位遊戲、鷹架輔助、酬賞機制、遊戲行為、Digital games、Scaffolding、Reward and penalty mechanisms、Gaming Behavior | 碩士在職專班 | 99 | 2012-07-02 | 1.92 年 |
| 100 | The Method of Automatic Learning Temperature Control in PEM Fuel Cell 資訊學院資訊學程 燃料電池、溫度控制、智慧代理人、自適應網路模糊推論系統、Fuel cell、Temperature control、Agent、Adaptive network fuzzy inference system | 碩士在職專班 | 98 | 2012-07-02 | 2.92 年 |
| 100 | The influence of user behavior in Facebook messaging system on intergroup-interaction 資訊科學與工程研究所 框架、多群體互動、Facebook、訊息系統、社群網站、Frame、group Interaction、Messaging System、Social Network Site | 碩士 | 99 | 2012-06-18 | 1.88 年 |
| 100 | Analyzing Online Game Economy Ecology with Consumer Price Index 資訊科學與工程研究所 遊戲、經濟、生態平衡、消費者物價指數、市場經濟、Game、Economy、Ecological Balance、Consumer Price Index、Market Economy | 碩士 | 99 | 2012-02-16 | 1.54 年 |
| 100 | The influence of Flow Experience through Physiological Signals and Player’s Self-Regulation: A study for Music Games 多媒體工程研究所 自我調節能力、生理訊號、心流經驗、遊戲表現、Self-regulation、physiological signals、Flow Experience、Game Performance | 碩士 | 98 | 2011-10-11 | 2.19 年 |
| 100 | Automatic Appraisal on Challenges and Skill–Taking Puzzle Game "Sudoku" As an Example 多媒體工程研究所 難度、數獨、人類解題、difficulty、Sudoku、human problem solving | 碩士 | 98 | 2011-10-08 | 2.18 年 |
| 100 | Rating Puzzle Difficulty with Problem Structure and Problem-Solving Strategy 資訊科學與工程研究所 數獨、益智遊戲、遊戲難度、解題成功率、Sudoku、puzzle game、game difficulty、problem-solving rate | 碩士 | 98 | — | 無法計算 |