游尚愷
McCarroll, Christopher・人文藝術與社會學院・心智哲學研究所
碩士平均畢業時長
3.88 年
中位數 3.97 年・4 人
收錄論文
4 篇
113–114 學年度
全校中位數（供對照）
碩士 2.10 年
畢業時長趨勢
每學年度畢業人數
只計入有論文收錄的畢業生；中途休學或更換指導教授的學生不會出現在這裡。
研究關鍵字
創造力即興可供性身體基模生態心理學引動論具身認知CreativityImprovisationAffordanceBody SchemaEcological PsychologyEnactivism悲傷心理建構論心智塑造敘事治療自我再定向GriefPsychological ConstructionismMindshapingNarrative TherapySelf-Reorientation中文房間論證人工智能心智計算論功能論意向性認知科學Chinese Room ArgumentArtificial IntelligenceComputationalismFunctionalismIntentionalityCognitive Science語言非語言認知後反思認知想像力語言中介LanguageMeta-Reflective CognitionImaginationNon-Linguistic CognitionLinguistic Mediation
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指導論文
| 學年度 | 論文 | 學制 | 入學 | 提交日期 | 畢業時長 |
|---|---|---|---|---|---|
| 114 | Emerging from the Body: an Ecological and Enactive Framework of Bodily Creativity 心智哲學研究所・共同指導：顧醫華 創造力、即興、可供性、身體基模、生態心理學、引動論、具身認知、Creativity、Improvisation、Affordance、Body Schema、Ecological Psychology、Enactivism | 碩士 | 111 | 2026-06-25 | 3.90 年 |
| 114 | Grief as a Socially Embedded Process: A Mindshaping and Narrative Approach to Self-Reorientation 心智哲學研究所 悲傷、心理建構論、心智塑造、敘事治療、自我再定向、Grief、Psychological Constructionism、Mindshaping、Narrative Therapy、Self-Reorientation | 碩士 | 111 | 2026-01-29 | 3.50 年 |
| 113 | Revisiting the Chinese Room Argument: From Inference Steps to Empirical Cases 心智哲學研究所 中文房間論證、人工智能、心智計算論、功能論、意向性、認知科學、Chinese Room Argument、Artificial Intelligence、Computationalism、Functionalism、Intentionality、Cognitive Science | 碩士 | 110 | 2025-08-28 | 4.07 年 |
| 113 | Language and Imagination in the Acquisition of Experiential Knowledge 心智哲學研究所 語言、非語言認知、後反思認知、想像力、語言中介、Language、Meta-Reflective Cognition、Imagination、Non-Linguistic Cognition、Linguistic Mediation | 碩士 | 110 | 2025-08-14 | 4.04 年 |