胡慧蘭

Huey-Lan Hu・護理學院・臨床護理研究所、護理學系

碩士平均畢業時長

3.63 年

中位數 3.46 年・7 人

在職專班平均畢業時長

3.53 年

中位數 2.96 年・5 人

博士平均畢業時長

4.21 年

中位數 4.29 年・4 人

收錄論文

17 篇

108–115 學年度

全校中位數（供對照）

碩士 2.10・在職專班 2.08・博士 6.11 年

畢業時長趨勢

每學年度畢業人數

只計入有論文收錄的畢業生；中途休學或更換指導教授的學生不會出現在這裡。

研究關鍵字

Game-based learning護理教育Nursing education急診護理師Emergency nursesEvidence-Based Practice自我效能knowledge老年肺炎主要照顧者數位衛教聊天機器人知識態度行為Geriatric Pneumonia Patientsprimary caregiversdigital health educationchatbotknowledge attitude and practice烏坵地區高血脂飲食經驗離島健康質性研究Wuqiu (Taiwan)HyperlipidemiaDietary ExperienceRemote Island HealthQualitative Research正念為基礎之介入失智症非正式照顧者照顧負荷心理健康統合分析Mindfulness-Based InterventionDementiaInformal CaregiverCare BurdenMental health生成式人工智慧虛擬護理臨床教師用藥安全用藥安全知識用藥安全文化Generative artificial intelligenceVirtual clinical nursing preceptorMedication safetyMedication safety knowledgeMedication safety culture遊戲式學習

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指導論文

學年度	論文	學制	入學	提交日期	畢業時長
115	使用聊天機器人提升老年肺炎病人主要照顧者之照護知識、態度、行為成效探討 Effectiveness of Chatbot for Improving Caregiving Outcomes in Primary Caregivers of Geriatric Pneumonia Patients: A Study on Knowledge, Attitude and Practice 臨床護理研究所老年肺炎、主要照顧者、數位衛教、聊天機器人、知識態度行為、Geriatric Pneumonia Patients、primary caregivers、digital health education、chatbot、knowledge attitude and practice	碩士	113	—	無法計算
114	探討烏坵地區高血脂居民的飲食經驗 Exploring Dietary Experiences of Residents with Hyperlipidemia in the Wuqiu Region 護理學系烏坵地區、高血脂、飲食經驗、離島健康、質性研究、Wuqiu (Taiwan)、Hyperlipidemia、Dietary Experience、Remote Island Health、Qualitative Research	碩士在職專班	110	2026-11-17	5.30 年
114	以正念為基礎介入之劑量對社區失智症非正式照顧者照顧負荷與心理健康成效之探討：系統性文獻回顧與統合分析 Dose Effect of Mindfulness-Based Interventions on Caregiver Burden and Mental Health Among Informal Dementia Caregivers in the Community: A Systematic Review and Meta-Analysis 社區健康照護研究所正念為基礎之介入、失智症、非正式照顧者、照顧負荷、心理健康、統合分析、Mindfulness-Based Intervention、Dementia、Informal Caregiver、Care Burden、Mental health	碩士	113	2026-06-24	1.89 年
114	運用生成式人工智慧建構虛擬護理臨床教師提升護理師用藥安全之成效 The Effectiveness of Utilizing Generative Artificial Intelligence to Develop a Virtual Clinical Nursing Preceptor for Enhancing Nurses' Medication Safety 護理學系生成式人工智慧、虛擬護理臨床教師、用藥安全、用藥安全知識、用藥安全文化、護理教育、Generative artificial intelligence、Virtual clinical nursing preceptor、Medication safety、Medication safety knowledge、Medication safety culture、Nursing education	碩士在職專班	112	2026-06-24	2.90 年
114	遊戲式學習於急診護理師災難護理學習成效 Effectiveness of Game-Based Learning in Disaster Nursing Education for Emergency Department Nurses 臨床護理研究所遊戲式學習、災難護理、急診護理師、Game-based learning、Disaster nursing、Emergency nurses	碩士	111	2026-01-14	3.46 年
113	應用癌症惡病質照護指引改善癌症惡病質評估與管理流程 Implementing and Improving Processes for Cachexia Assessment and Management in Adult Cancer Patients Using Cancer Cachexia Guidelines 臨床護理研究所癌症護理、癌症惡病質、實證實踐、指引實踐、品質改善、Cancer Nursing、Cancer Cachexia、Evidence-Based Practice、Guideline Implementation、Quality Improvement	博士	111	2025-07-27	2.99 年
113	加護病房早期直立性活動計畫:建立護理標準與病人安全活動的整合應用 Early Verticalization Program in Intensive Care Unit: Nursing Standards Development and Application for Safe Patient Handling and Mobility. 護理學系加護病房、感知障礙、早期直立、病人安全移動、實證應用、Intensive care unit、Perceived barriers、Early verticalization、Safe patient handling and mobility、Evidence-Based Practice	碩士在職專班	111	2025-07-16	2.96 年
113	改善瀕臨呼吸衰竭病人家屬用氧治療決策之應用專案 An Applied Project to Enhance Family Decision-Making on Oxygen Therapy for Patients with Impending Respiratory Failure 護理學系瀕臨呼吸衰竭、醫病共享決策、決策輔助工具、滿意度、愛荷華實證照護模式、impending respiratory failure、shared decision making、decision aid、satisfaction、Iowa Model of Evidence-Based Practice	碩士在職專班	111	2025-07-16	2.96 年
113	呼吸器病患主要照護家屬社會支持與失志症候群趨勢變化探討 Explore changes in Social Support and Demoralization Syndrome in Caregivers of the Ventilator Dependents 護理學系呼吸器依賴、照護者、失志、社會支持、ventilator dependents、caregiver、demoralization、social support	碩士在職專班	110	2025-02-10	3.53 年
113	運用社會認知學習理論引導肺復健輔助神經肌肉電刺激於中重度慢性阻塞性肺病患者改善身體活動之實證應用成效 Improving Physical Activity Performance through Social Cognitive Theory-Guided Neuromuscular Electrical Stimulation Pulmonary Rehabilitation Program for Patients with Moderate to Severe Chronic Obstructive Pulmonary Disease: An Evidence-based Implantation Approach 臨床護理研究所慢性阻塞性肺病、神經肌肉電刺激、慢性身體活動、慢性Bandura的社會認知學習理論、肺部復健、chronic obstructive pulmonary disease、neuromuscular electrical stimulation、physical activity、Bandura's social cognitive learning theory、pulmonary rehabilitation	博士	109	2024-08-29	4.08 年
112	教學式桌遊運用於護理人員急救訓練之成效 The Effectiveness of Educational Board Games in Resuscitation Training for Nursing Staff 臨床護理研究所急救知識、桌上遊戲、遊戲式教學、學習動機、ARCS動機理論、first aid knowledge、board game、game-based learning、learning motivation、ARCS	碩士	106	2024-08-30	7.08 年
112	探討新進護理師應用虛擬實境教學策略於病人安全發聲態度之改善成效 Effectiveness of Virtual Reality Teaching Strategies on Improving Speak Up Attitude Among New Graduate Nurses. 臨床護理研究所病人安全、發聲行為、自我肯定、護理教育、Patient Safety、Speak up、Assertiveness、Nursing education	碩士	110	2024-08-20	3.05 年
112	運用Bandura社會學習理論之榜樣學習與自我效能來改善護理人員於臨床惡性蕈狀傷口評估與照護的實證應用成效 Using Bandura social learning theory of modeling with self- efficacy to improve the assessment and management effects of malignancy fungating wounds by nurses: an evidence-based implantation approach 臨床護理研究所惡性蕈狀傷口、實證成效、Bandura社會學習理論模式、自我效能、malignant fungating wounds、evidence-based implantation、Bandura social learning theory model、self-efficacy	博士	108	2024-01-31	4.50 年
112	急診護理師高齡照護知識、態度與自我效能之關係 The relationship between knowledge, attitude and self-efficacy of geriatric care among emergency nurses in Taiwan 臨床護理研究所高齡照護、知識、態度、自我效能、急診護理師、Geriatric care、knowledge、emergency nurses、attitude、self efficacy	碩士	108	2023-12-31	4.42 年
112	比較不同教學方法對醫護團隊訓練復甦團隊合作之學習成效 Comparison of the effect of different resuscitation teamwork training methodologies on learning outcome in postgraduate-year residents and nurses. 護理學系團隊合作、桌遊教學、模擬教學、互動講座教學、復甦、學習成效、teamwork、game-based learning、simulation-based learning、interactive lecture-based learning、resuscitation、learning effectiveness	博士	107	2023-11-02	5.25 年
111	綠茶漱口於腦中風病人口腔衛生健康之成效 Effects of gargling with green tea on oral health improvement among stroke patients 臨床護理研究所口腔健康、口臭、牙菌斑、清水漱口、綠茶漱口、oral health、halitosis、dental plaque、green tea mouthwash、water mouthwash	碩士	108	2023-02-10	3.53 年
108	探討影響急診護理人員對老人虐待通報行為意圖相關因素之研究 Factors associated with intention to report elderly abuse among emergency nurses in Taiwan 臨床護理研究所老人虐待、急診護理人員、老人虐待知識、通報態度、主觀規範、知覺行為控制、通報行為意圖、計畫行為理論、elder abuse、emergency nurse、knowledge、reporting attitude、subjective norm、perceived behavioral control、behavioral intention、Theory of Planned Behavior	碩士	107	2020-07-29	1.99 年