陳昌盛

Chen, Chang-Sheng・資訊學院・資訊科學與工程研究所

碩士平均畢業時長

3.14 年

中位數 2.89 年・4 人

在職專班平均畢業時長

2.50 年

中位數 1.98 年・6 人

收錄論文

10 篇

100–113 學年度

全校中位數（供對照）

碩士 2.10・在職專班 2.08 年

畢業時長趨勢

每學年度畢業人數

只計入有論文收錄的畢業生；中途休學或更換指導教授的學生不會出現在這裡。

研究關鍵字

ontology雲端運算無伺服器運算函式及服務WebAssembly程式碼生成基礎設施Cloud ComputingServerlessFaaSInfrastructure from Code軟體定義網路vCPEMultiple WANVXLANSoftware Defined Networking網頁前後端整合網頁前後端分離網頁前後端混合網頁模板網頁開發Web Front-end and Back-end IntegrationWeb Front-end and Back-end SeparationWeb Front-end and Back-end HybridWeb TemplateWeb DevelopmentUnity3D組合式數位遊戲學習系統建置演算法目標導向設計法職業安全衛生IMMS教材動機量表game-based construction algorithmgoal-based scenariossafety and health knowledgeIMMSREST潛藏漏洞檢測模糊測試模糊策略基因演算法hybrid-fuzzing schemefuzzing strategygenetic algorithmpotential vulnerability群體自我效能分組合作學習數位資源Q5重點質性研究Collective-efficacyCLSG

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指導論文

學年度	論文	學制	入學	提交日期	畢業時長
113	使用 WebAssembly 打造多語言適用之函式即服務框架 A Study on Building a Polyglot FaaS Framework with WebAssembly 資訊科學與工程研究所・共同指導：黃世昆雲端運算、無伺服器運算、函式及服務、WebAssembly、程式碼生成基礎設施、Cloud Computing、Serverless、FaaS、Infrastructure from Code	碩士	111	2024-11-06	2.27 年
109	基於SDN架構之混合式CPE與軟體定義廣域網路 SDN-Enabled Hybrid BRG with Software-Defined WAN 資訊科學與工程研究所・共同指導：曾建超軟體定義網路、vCPE、Multiple WAN、VXLAN、Software Defined Networking	碩士	105	2021-02-05	4.51 年
109	基於網頁模板的前後端整合框架以Vue.js與PHP為例 Web Template-based Front-end and Back-end Integration Framework - A Case Study of Integrating Vue.js and PHP 資訊科學與工程研究所・共同指導：黃世昆網頁前後端整合、網頁前後端分離、網頁前後端混合、網頁模板、網頁開發、Web Front-end and Back-end Integration、Web Front-end and Back-end Separation、Web Front-end and Back-end Hybrid、Web Template、Web Development	碩士	106	2020-10-13	3.20 年
107	應用3D遊戲於數位學習環境建置之研究- 以中小企業職業安全衛生教育訓練為例 A Study on Building a 3D Game-based E-Learning Environment: for Supporting the Safety and Health Training of Small and Medium-sized Enterprises 理學院科技與數位學習學程 Unity3D、組合式數位遊戲學習系統建置演算法、目標導向設計法、職業安全衛生、IMMS教材動機量表、game-based construction algorithm、goal-based scenarios、safety and health knowledge、IMMS	碩士在職專班	102	2018-09-04	5.09 年
106	設計與實作一套模糊測試工具以強化REST風格網頁服務的安全性 Design and Implementation of a Fuzzing Tool for Enhancing the Security of RESTful Web Services 資訊科學與工程研究所・共同指導：易志偉 REST、潛藏漏洞檢測、模糊測試、模糊策略、基因演算法、hybrid-fuzzing scheme、fuzzing strategy、genetic algorithm、potential vulnerability	碩士	104	2018-03-02	2.58 年
102	運用數位資源輔助分組合作學習對國民中學數學科學習成效之行動研究 A Study on Blending Small-group Cooperative Learning with Digital Resources in Middle School Mathematics through Action Research 理學院科技與數位學習學程群體自我效能、分組合作學習、數位資源、Q5重點、質性研究、Collective-efficacy、CLSG、Digital resources、Q5、Qualitative research	碩士在職專班	101	2014-07-28	1.99 年
101	設計與建置基於微型課程的國中線上學習系統 A Study on the Design and Implementation of a Microlecture-based E-learning System for Junior High School 理學院科技與數位學習學程創新教學、微型課程、精熟學習、innovative instruction、microlecture、mastery learning	碩士在職專班	100	2013-07-24	1.98 年
101	利用網路學習平台實施補救教學之行動研究-以國小數學科分數單元為例 A Study of Moodle-based Remedial Teaching through Action Research:Using the Teaching of Fractional Number Unit of Mathematics on Primary School Education as an Example 理學院科技與數位學習學程網路學習平台、補救教學、行動研究、分數、online e-learning、remedial teaching、action research、fractional number	碩士在職專班	100	2013-07-24	1.98 年
101	應用本體論與語意網技術於國民中學資訊課程之研究 A Study on Using Ontology and Semantic Web Technology in Improving Information Courses in Junior High School 理學院科技與數位學習學程資訊課程、語意網、本體論、搜尋引擎、information course、ontology、semantic web、search engine	碩士在職專班	99	2012-07-20	1.97 年
100	開發語意網查詢系統支援國民小學數位學習歷程平台之研究-以資訊課程作品展示功能為例 A Study on Developing a Semantic Search Service for Supporting the e-Portfolio System of the Elementary School : Facilitating the Demonstration of the Students’ Works at the Information Courses 理學院科技與數位學習學程資訊教育、數位學習、數位學習歷程、知識本體、語意網技術、Information Courses、e-Portfolio、Ontology、SPARQL、Fuseki、Semantic Web Technology	碩士在職專班	99	2012-07-22	1.97 年