李政軒
Li, Cheng-Hsuan・理學院・理學院科技與數位學習學程
在職專班平均畢業時長
1.90 年
中位數 1.90 年・1 人
收錄論文
1 篇
106–106 學年度
全校中位數（供對照）
在職專班 2.08 年
畢業時長趨勢
每學年度畢業人數
只計入有論文收錄的畢業生；中途休學或更換指導教授的學生不會出現在這裡。
研究關鍵字
認知診斷電腦化教學補救教學cognitive diagnosisadaptive learningcomputerized remedial teaching
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指導論文
| 學年度 | 論文 | 學制 | 入學 | 提交日期 | 畢業時長 |
|---|---|---|---|---|---|
| 106 | Combining Nonparametric Weighted Cognitive Diagnosis Model and the Adaptive Learning Platform for Mathematics Remedial Instruction - Using Eighth Grade Mathematical Unit, "Series and Arithmetic Series," as An Example 理學院科技與數位學習學程・共同指導：李榮耀 認知診斷、電腦化教學、補救教學、cognitive diagnosis、adaptive learning、computerized remedial teaching | 碩士在職專班 | 105 | 2018-06-27 | 1.90 年 |