李榮耀

Lee, Jong-Eao・理學院・理學院科技與數位學習學程、應用數學系所

碩士平均畢業時長

2.52 年

中位數 2.86 年・13 人

在職專班平均畢業時長

1.99 年

中位數 1.91 年・38 人

收錄論文

63 篇

100–106 學年度

全校中位數（供對照）

碩士 2.10・在職專班 2.08 年

畢業時長趨勢

每學年度畢業人數

只計入有論文收錄的畢業生；中途休學或更換指導教授的學生不會出現在這裡。

研究關鍵字

Riemann surface橢圓函數cooperative learningelliptic function黎曼空間合作學習單擺運動補救教學一元二次方程式學習態度學習成就Learning Achievement黎曼面Arduino非線性薛丁格方程nonlinear Schrodinger equationAndroidremedial instructionpendulum motionPendulum Motions精熟學習中學生Sine-Gordon Equation放聲思考法解題策略物聯網IOTQR Code工作壓力job stressApp Inventor 2PHP黎曼曲面Riemann Surfaces學習共同體Learning CommunityLearning AttitudeQuadratic equation of one variable單擺網路科學網路性質network sciencescale-free networknetwork properties空間能力junior high studentsspatial abilityMastery Learning分組討論認知診斷

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指導論文

學年度	論文	學制	入學	提交日期	畢業時長
106	結合無參數加權認知診斷模式與知識結構學習系統因材網進行電腦化補救教學之成效分析-以八年級數學「數列與等差級數」為例 Combining Nonparametric Weighted Cognitive Diagnosis Model and the Adaptive Learning Platform for Mathematics Remedial Instruction - Using Eighth Grade Mathematical Unit, "Series and Arithmetic Series," as An Example 理學院科技與數位學習學程・共同指導：李政軒認知診斷、電腦化教學、補救教學、cognitive diagnosis、adaptive learning、computerized remedial teaching	碩士在職專班	105	2018-06-27	1.90 年
106	探討翻轉教室教學模式於高職數學學習動機，學習態度與經驗，及學習情緒之影響－以機率與統計為例 Exploring the Effect of the Flipped Classroom Teaching Model on the Motivations, Attitudes, Experiences and Emotions for Higher Vocational Mathematics Study – A Case Study of Probability and Statistics 理學院科技與數位學習學程翻轉教室、學習動機、學習態度、學習情緒、Flipping Classrooms、Learning Motivation、Learning Attitudes、Learning Emotions	碩士在職專班	105	2018-06-26	1.90 年
106	學思達教學法運用在國中數學領域對學生學習之研究 ── 以九年級數學之相似形單元為例 The Study of Share-start Teaching Methods on Mathematics for Junior High School Students─Nineth Grade Mathematical Course in Similar Geometry as An Example 理學院科技與數位學習學程學思達教學法、數學領域、學習成就、Share-start Teaching Methods、Mathematics、Learning Achievement	碩士在職專班	105	2018-06-26	1.90 年
105	英語學習APP的設計與發展 The Design and the Development of English Learning APP 理學院科技與數位學習學程英語學習APP、跨領域合作、English learning APP、cross-disciplinary cooperation	碩士在職專班	104	2017-06-22	1.89 年
105	自製實體教具融入教學對國中學生學習態度與學習成就影響之研究－以國中七年級生物科為例 The Study of the Effects on Student's Learning Attitude and Learning Progress by Using Homemade Practical Teaching Tools in Junior High School Education - Using Grade 7 Biology as an Example 理學院科技與數位學習學程・共同指導：余啟哲中學生、實體教具、生物科、偏鄉教育、Junior High School Student、Practical Teaching Tools、Biology、Remote Area Education	碩士在職專班	104	2017-06-20	1.89 年
105	非線性偏微分方程Sine-Gordon方程的理論與特殊解 The Underlying Theory and Special Solutions of Sine-Gordon equation 應用數學系所黎曼面、橢圓方程、Riemann surface、elliptic function、Sine-Gordon Equation	碩士	103	2017-06-19	2.88 年
105	高一學生在簡單多項式函數及其圖形單元的解題歷程分析-以新北市某高中為例 The Analysis of First Year Senior High Students' Problem Solving Skills on Simple Polynomial Functions and Its Graphic Unit - A Case Study on A Senior High School in New Taipei City 理學院科技與數位學習學程・共同指導：王夏聲放聲思考法、簡單多項式函數及其圖形、解題歷程、解題策略、think-aloud protocol、Simple Polynomial Functions and Its Graphic、problem solving process、problem solving strategies	碩士在職專班	103	2017-06-19	2.88 年
105	以NodeMCU以及MIT App Inventor 2在Android行動裝置上的研究 -開發具有GPS、移動偵測，以及UV量測功能的智慧衣系統 A study of using NodeMCU and MIT App Inventor 2 on Android Mobile Device－Design a Smart Clothing with GPS、Moving Detect and UV Measure 理學院科技與數位學習學程・共同指導：蔡佳倫物聯網、衛星定位、紫外線、移動偵測、Arduino、IOT、GPS、UV、Moving Detect	碩士在職專班	104	2017-06-18	1.88 年
105	圖型化QR Code之系統設計與實作 The Software Development of Virtual QR Code 理學院科技與數位學習學程・共同指導：蔡佳倫智慧型手機、二維條碼、數位行銷、創意行銷、QR Code	碩士在職專班	104	2017-06-17	1.88 年
105	非線性薛丁格方程的基本理論及特殊解 The Underlying Theory and Special Solutions of Nonlinear Schrödinger equation 應用數學系所黎曼空間、橢圓函數、非線性薛丁格方程、Riemann surface、elliptic function、nonlinear Schrodinger equation	碩士	103	2017-06-11	2.86 年
105	國民小學兼任行政職務教師工作壓力與學校組織健康關係之研究 The Study of the Relationship between the Job Stress and the School Organizational Health for Elementary School Teachers with Administrative Duties 理學院科技與數位學習學程兼任行政職務教師、工作壓力、學校組織健康、elementary school teachers with administrative duties、job stress、school organizational health	碩士在職專班	104	—	無法計算
104	國民小學專任輔導教師對職場上的工作壓力與工作滿意度之質化、量化探討 A Qualitative and Quantitative Study on Job Stress and Job Satisfaction of School Counselors in Elementary School 理學院科技與數位學習學程專任輔導教師、工作壓力、工作滿意度、School counselors、Job stress、Job satisfaction	碩士在職專班	103	2016-07-13	1.95 年
104	iPad應用程式運用於高中英文教學之研究─以新北市北大高中為例 A Study of Using Mobile Apps on English Instruction in BeiDa Senior High School 理學院科技與數位學習學程・共同指導：余啟哲 iPad、App應用程式、閱讀理解、App、Reading Comprehension	碩士在職專班	103	2016-07-13	1.95 年
104	派遣員工對要派機構組織承諾、組織認同與留任意願之關係研究-以新竹科學園區為例 Relationship study about employee's commitment,acknowledgementand position retain to assigned firm or organizations - Taking an example of Hsinchu Science Park. 理學院科技與數位學習學程・共同指導：蔡佳倫派遣人力、組織承諾、組織認同、留任意願、Contractor、Organization commitment、Organization identity、Intention of stay	碩士在職專班	103	2016-07-11	1.94 年
104	設計一套具記帳與電子發票功能的行動APP之研究－以MIT App Inventor 2為開發工具 A Study of Using MIT App Inventor 2 on Android Mobile Device－Design an App With Accounting Function Combining Electronic Receipt 理學院科技與數位學習學程・共同指導：蔡佳倫電子發票、QR Code、記帳本、App Inventor 2、雲端、發票防偽、Electronic Receipt、Accounting book、Cloud、Anti-fake Receipt	碩士在職專班	103	2016-07-04	1.92 年
104	利用問題導向學習法設計高中有機化學實驗對學生新舊知識連結之研究 Use PBL curriculum design high school organic chemistry experiment to study how the students’ background knowledge is linked to new knowledge. 理學院科技與數位學習學程有意義的學習、合作學習、問題導向學習、meaningful learning、cooperative learning、problem-based learning	碩士在職專班	103	2016-07-04	1.92 年
104	桃園市公立幼兒園教師與家長運用社群網絡進行親師溝通之探討 A Research about the Taoyuan City public Preschool Teachers and Parents Using Social network for Parent-Teacher Communication 理學院科技與數位學習學程・共同指導：余啟哲幼兒園、親師溝通、社群、Facebook、Line、Preschool、Parent-teacher communication、Community	碩士在職專班	103	2016-07-03	1.92 年
104	以放聲思考法探討高二學生的數學解題思路與策略—以圓與直線為例 An Analysis of Thinking-Aloud Method in Mathematical Problem-Solving Processes and Strategies of Eleventh Graders — Take Circles and Straight Lines as an Example 理學院科技與數位學習學程・共同指導：余啟哲放聲思考法、圓與直線、高中二年級、解題策略、Thinking-Aloud Method、Lines and circles、The 11th grade students、The thinking and strategies	碩士在職專班	103	2016-07-01	1.92 年
104	以Arduino系統開發水域環境偵測船 Implementation of Detection Boat for Water Area Using Arduino System 理學院科技與數位學習學程・共同指導：蔡佳倫 Android、Arduino、IoT、pH Value、Wi-Fi、物聯網、Internet of Things	碩士在職專班	103	2016-07-01	1.92 年
104	適用於Android行動裝置的X學務系統之研究 Study X system of Academic Affairs for Android Mobile Devices 理學院科技與數位學習學程・共同指導：蔡佳倫 X學務、Android、PHP、JAVA、SSL、X system of Academic Affairs	碩士在職專班	103	2016-06-30	1.91 年
104	分組合作之精熟學習策略對八年級學生數學科學習成就與學習經驗之影響－以一元二次方程式為例 A Study of the Effects of Cooperative Learning on Eighth-grade Students’ Mathematical Learning Achievement and Learning Experience Using Mastery Learning Strategy － Taking Quadratic Equation of One Variable as an Example 理學院科技與數位學習學程・共同指導：余啟哲分組合作學習、學生小組成就區分法、認知師徒制、一元二次方程式、Cooperative Learning、Cognitive Apprenticeship、Student Teams-Achievement Divisions、Quadratic Equations of One Variable	碩士在職專班	103	2016-06-26	1.90 年
104	黎曼曲面與Weierstrassian橢圓函數的理論及其對Korteweg-deVries方程的應用 The Theory of Riemann Surfaces and the Weierstrass Elliptic Functions with Application to the Korteweg-deVries Equation 應用數學系所黎曼曲面、偏微分方程、橢圓函數、Weierstrassian Elliptic Functions、Riemann Surfaces、Partial Differential Equations、Korteweg-deVries Equation	碩士	101	2016-06-24	3.90 年
104	探討IC設計產業的知識整合模式之研究 A Study Investigating Knowledge Integration Model in IC Design Industry 理學院科技與數位學習學程知識整合、知識創新、產業價值鏈、IC設計產業、Knowledge Integration、Knowledge Innovation、Industry Value Chain、IC Design Industry	碩士在職專班	103	—	無法計算
104	結合桌上遊戲設計小五英語拼字學習教學課程之研究 A Study on Integrating Tabletop Games into English Teaching for Taiwanese 5th Graders’ Vocabulary Learning 理學院科技與數位學習學程桌上遊戲、字彙、拼字、學習成效、Tabletop game、Bananagram、spelling ability、board game、learning effectiveness	碩士在職專班	103	—	無法計算
103	以網路附加儲存(NAS)作為數位家庭的運作核心 Take NAS as the Core Component of Digital Home 理學院科技與數位學習學程・共同指導：余啟哲數位家庭、網路附加儲存、雲端資料分享、即時通訊、虛擬桌面、Digital Home、NAS、Cloud Storage、Instant Message、Virtual Desktop	碩士在職專班	101	2015-07-27	2.98 年
103	MIT App Inventor 在Android 行動裝置之研究－設計財產資料庫查詢 The Development and Study of Property Search for Android Devices by MIT APP Inventor 理學院科技與數位學習學程財產資料庫系統、安卓、行動裝置、App Inventor 2、PHP、MySQL、Android	碩士在職專班	102	2015-07-26	1.98 年
103	教師指導科學展覽的現況、困難與需求之研究-以新竹市國小為例 Study on Current Situation, Difficulty and Demand of Science Fair Guided by Hsinchu Elementary School Teachers 理學院科技與數位學習學程・共同指導：余啟哲科展、科學展覽、科學活動、Science Fair、Science Exhibition、Scientific Activity	碩士在職專班	102	2015-07-18	1.96 年
103	探討「合作學習模式補救教學」對十一年級學生在「有機化合物」學業成就與自我肯定表現上的影響 The Inflluence on Eleven Graders’’ Academic Achiievement and Self-Esteenm off Learning Organic Compounds Through Cooperative Learning Remedial Instruction 理學院科技與數位學習學程合作學習、補救教學、有機化合物、cooperative learning、remedial instruction、organic compounds	碩士在職專班	102	2015-07-06	1.93 年
103	以 Arduino 與 Raspberry Pi 實作多功能無線網路路由器 Implementation of multi-function wireless router Based on Arduino and Raspberry Pi 理學院科技與數位學習學程・共同指導：蔡佳倫 Raspberry、Arduino、3G網路、無線路由器、3G、Wifi Router	碩士在職專班	102	2015-06-30	1.91 年
103	一種整合OpenID與校園網路芳鄰服務之新單一登入機制 Building a single sign on system of Integrating OpenID with Microsoft Neighborhood Network 理學院科技與數位學習學程・共同指導：蔡佳倫 OpenID、單一登入、網路芳鄰、ActiveX、SSO、SMB/CIFS	碩士在職專班	102	2015-06-29	1.91 年
103	合作學習教學法與講述式教學法於國小六年級 Scratch 教學之比較研究 A Study of Cooperative Learning andExpository Strategies on Scratch Instructions for Students in Sixth Grade 理學院科技與數位學習學程 Scratch、合作學習、講述式教學法、Cooperative learning、Traditional expository strategy	碩士在職專班	102	—	無法計算
103	建構式提問法進行有效白話文閱讀教學之實證研究 Empirical research and effective teaching of reading constructivist vernacular questioning method 理學院科技與數位學習學程・共同指導：余啟哲閱讀策略、白話文教學、閱讀教學、Reading strategies、vernacular teaching、reading teaching	碩士在職專班	102	—	無法計算
102	學習共同體模式對學習成就與學習態度之影響-以高職資訊科電子學課程為例 The Effects of Learning Community Model on Learning Achievement and Attitude- A Case Study of the Electronics Course in the Department of Computer Science of Vocational High School 理學院科技與數位學習學程學習共同體、學習態度、學習成就、Learning Community、Learning Achievement、Learning Attitude	碩士在職專班	101	2014-07-17	1.96 年
102	新竹縣國中推動學生生涯輔導紀錄手冊之滿意度研究 A Study of Career Counselling Manual for Junior High Schools in Hsinchu County 理學院科技與數位學習學程生涯發展教育、生涯輔導記錄手冊、development of the career development l、career counselling manua	碩士在職專班	101	2014-07-04	1.92 年
102	非線性薛丁格方程基本理論的探討 Study of the Underlying Theory of the Nonlinear Schrodinger Equations 應用數學系數學建模與科學計算碩士班黎曼空間、橢圓函數、非線性薛丁格方程、Riemann surface、elliptic function、nonlinear Schrodinger equation	碩士	101	2014-07-03	1.92 年
102	合作學習對國中八年級學生數學學習態度與學習成就影響之研究– 以「一元二次方程式」單元為例 A Study of the Effects of Cooperative Learning on Eighth-grade Students’ Math Learning Attitudes and Learning Achievement– Taking Quadratic Equation of One Variable as an Example 理學院科技與數位學習學程・共同指導：余啟哲合作學習、學習態度、學習成就、國中生、一元二次方程式、cooperative learning、learning attitude、learning achievement、Quadratic equation of one variable	碩士在職專班	101	2014-06-23	1.89 年
102	學習共同體之課堂教學模式「協同學習法」對國中八年級學生數學學習態度及學業成就影響之研究-以一元二次方程式為例 The Effects of Collaborative Learning in Mathematics Learning for Eighth Grade Students —An Example of Quadratic Equation of One Variable 理學院科技與數位學習學程・共同指導：余啟哲學習共同體、協同學習法、數學態度、數學成就、一元二次方程式、learning community、collaborative learning、mathematics attitude、mathematics achievement、quadratic equation of one variable	碩士在職專班	101	2014-06-21	1.89 年
102	Sine-Gordon方程基本理論的探討 Study of the Underlying Theory of Sine-Gordon Equation 應用數學系所黎曼面、橢圓函數、單擺、Riemann surface、Elliptic function、pendulum motion	碩士	101	2014-06-19	1.88 年
102	新竹地區國中特殊教育教師實施資訊科技融入教學現況與需求之探討 A Study of the Status and Needs of Information Technology Integration into Instruction for Junior High School Special Education Teachers in Hsinchu Area 理學院科技與數位學習學程特殊教育、資訊科技融入教學、special education、information technology integration into instruction	碩士在職專班	101	—	無法計算
102	ITO透明導電薄膜自動光學檢測系統比對樣本產生器之設計與實作 Design and Implementation of Matching Pattern Generator for Transparent Conductive Oxide ITO Films Automatic Optical Inspection 理學院科技與數位學習學程透明導電薄膜、銦錫氧化物、自動光學檢測系統、比對樣本、觸控面板、Transparent Conductive Oxide、Indium Tin Oxide、Automatic Optical Inspection、Matching Pattern、Touch Panel	碩士在職專班	101	—	無法計算
101	黎曼曲面與橢圓函數的理論及其對正弦高登方程的應用 The Theories of Riemann Surfaces and Elliptic Functions with Application to the sine-Gordon Equation 應用數學系所黎曼曲面、橢圓函數、正弦高登方程、單擺、Riemann surface、elliptic function、sine-Gordon equation、pendulum	碩士	99	2013-07-23	2.98 年
101	從網路科學的角度看美術風格轉變-以西洋美術史為例 The Evolution of Art Style in terms of Network Science - based on the History of Western Fine Art 理學院科技與數位學習學程・共同指導：黃大原網路科學、無尺度網路、網路圖形、網路性質、西洋美術史、文藝復興、艾狄胥數、達米拉三傑數、network science、scale-free network、network graphs、network properties、the history of western fine art、Renaissance、Erdős number	碩士在職專班	100	2013-07-10	1.94 年
101	七年級學生的等號概念與其對代數學習之影響研究 The Study of Seventh Graders' Equal Concept and How Does it Affect Student’s Learning of Algebra 理學院科技與數位學習學程・共同指導：袁媛等號概念、非典型等式、代數學習、equal concept、nonstandard equation、learning of algebra	碩士在職專班	100	2013-06-30	1.91 年
101	動態幾何軟體融入小組合作教學法與討論教學法對國中學生二度空間概念學習成效之研究 The Effects of Integrating Student’s Team Achievement Division and Discussion Method with GSP on Junior High School Students' Learning of 2D Spatial Concept 理學院科技與數位學習學程・共同指導：袁媛國中學生、空間能力、小組合作、GSP、junior high students、spatial ability、Student’s Team Achievement Division、discussion method	碩士在職專班	100	2013-06-30	1.91 年
101	融入動態幾何軟體的合作學習模式對國中學生學習二次函數圖形的影響 The effects of integrating cooperative learning model with the dynamic geometry software on junior high school students’ learning of quadratic function graphics 理學院科技與數位學習學程・共同指導：袁媛二次函數、GSP動態幾何軟體、合作學習法、Quadratic Function、the Geometer’s Skectchpad Dynamic Geometry Software、Cooperative Learning	碩士在職專班	100	2013-06-28	1.91 年
101	虛擬教具融入討論教學法與自學輔導法對國中學生二度空間概念學習成效之研究 The Effects of Integrating Discussing Strategy and Supervised Study with Virtual Manipulatives on Junior High School Students' Learning of 2D Spatial Concept 理學院科技與數位學習學程・共同指導：袁媛中學生、空間能力、虛擬教具、討論教學法、自學輔導法、junior high students、spatial ability、virtual manipulatives、discussing strategy、supervised study	碩士在職專班	100	2013-06-28	1.91 年
101	黎曼空間和橢圓函數的理論及其在非線性薛丁格方程上的應用 The Theory of Riemann Surfaces and Elliptic Functions with Application to the Nonlinear Schrodinger Equation 應用數學系所非線性薛丁格方程、橢圓函數、Nonlinear Schrodinger Equation、Elliptic Functions	碩士	99	2013-06-26	2.90 年
101	數位說故事運用於國小五年級社會領域教學之行動研究－以iPad載具為例 An Action Research on Digital Storytelling for the Fifth Graders in Social Studies - iPad As A Vehicle 理學院科技與數位學習學程數位說故事、後設認知、心智圖法、資訊融入教學、Digital Story Telling、Meta-cognition、Mind-mapping、Information Technology Teaching	碩士在職專班	99	2013-06-26	2.90 年
101	在E型代數結構下之N相黎曼空間的單擺運動之確切理論與數值運算 The Exact Theory and Numerical Computations of Pendulum Motions on Riemann Surface of Genus N with Cut-Structure of Type E 應用數學系數學建模與科學計算碩士班單擺運動、黎曼面、橢圓函數、pendulum motion、Riemann surface、Elliptic function	碩士	99	2013-06-26	2.90 年
101	黎曼空間與橢圓函數的理論與Korteweg-deVries方程的應用 The Theory of Riemann Surface and Elliptic Function with Application to the Korteweg-deVries equation 應用數學系所黎曼空間、Riemann Surface	碩士	100	2013-06-26	1.90 年
101	不同合作學習法在小數除法學習成效之提升-以國中七年級為例 The Learning Achievement of Different Cooperative Learning into Enhancement of Seventh Graders' Decimal Division Learning 理學院科技與數位學習學程合作學習、補救教學、學習遷移、Cooperative Learning、Remedial Instruction、Transfer of Learning	碩士在職專班	100	2013-06-22	1.89 年
101	在C 型代數結構下之N 相黎曼空間的單擺運動之確切理論與數值計算 The Exact Theory and Numerical Computations of Pendulum Motions on Riemann Surface of Genus N with Cut-Structure of Type C 應用數學系所黎曼空間、單擺運動、Riemann Surface、Pendulum Motions	碩士	99	2012-07-11	1.94 年
101	探討「小組討論式精熟學習」對八年級學生在「熱學與純物質」學業成就與自我肯定表現上的影響 The Influence on Eighth Graders’ Academic Achievement and Self-Esteem of Learning Thermal Physics and Pure Substance Through Small-Group Discussion Mastery Learning Instruction 理學院科技與數位學習學程・共同指導：余啟哲精熟學習、小組討論、Mastery Learning、Small-group discussion	碩士在職專班	100	—	無法計算
101	在精熟學習模式下，探討異質分組討論式教學對數學學習成就之影響－以八年級一元二次方程式為例 Explore the heterogeneous grouping discussion teaching of mathematics learning achievement in the mastery learning mode: A Case Study of “the Quadratic Equation of a Variable” for the Eighth-Grade Students. 理學院科技與數位學習學程分組討論、精熟學習、一元二次方程式、grouping discussion、mastery learning、Quadratic Equation of a Variable	碩士在職專班	100	—	無法計算
101	冪法則及其在網路科學的意義 Power Law and it's Meaning of Network Science 理學院科技與數位學習學程・共同指導：黃大原網路科學、網路性質、不受度量規模影響網路、冪法則、碎形幾何、自我組織、黑天鵝事件、network science、network properties、scale-free network、power law distribution、fractal、self-organization、black swan events	碩士在職專班	100	—	無法計算
101	精熟學習教學法運用小組討論之學習成效探討-以高職基本電學為例 The Application of Mastery Learning Theory to Group Discussion - in the course of Basic Electricity in Vocational High School 理學院科技與數位學習學程分組討論、精熟學習、Group discussion、Mastery learning theory	碩士在職專班	100	—	無法計算
101	運用數位學習系統配合數學寫作對七年級學生數學學習成效之影響－以最大公因數與最小公倍數為例 The Effect of Operating E-learning Systems with Mathematical Writing on Math Learning Effectiveness for Grade Seven Student – a Case of the Greatest Common Factor and Least Common Multiple 理學院科技與數位學習學程數位學習、數學寫作、數學學習動機、數學學習成就、e-learning、mathematical writing、mathematical learning motivation、mathematical learning achievement	碩士在職專班	100	—	無法計算
100	在D型代數結構下之N相黎曼空間的單擺運動之確切理論與數值運算 The Exact Theory and Numerical Computations of Pendulum Motions on Riemann Surfaces of Genus N with Cut‐Structures of Type D 應用數學系所單擺運動、Pendulum Motions	碩士	99	2012-07-26	1.98 年
100	視覺注意力引導在動態數位教學設計上對學習成效與認知負荷之影響-以國中「凸透鏡折射成像」補救教學為例 The Effect of Visual Attention Guiding on Dynamic Digital Instructional Design in Learing Achievement and Cognitive Load：Remedial Instruction of the Formation of Images by Convex Lenses in the Junior High School as An Example. 理學院科技與數位學習學程視覺注意力、認知負荷、凸透鏡折射成像、補救教學、多媒體學習、visual attention、cognitive load、the formation of images by convex lenses、Remedial Instruction、multiple media learing	碩士在職專班	99	2012-07-12	1.95 年
100	在A型代數結構下之N相黎曼空間的單擺運動之確切理論與數值運算 The Exact Theory and Numerical Computations of Pendulum Motions on Riemann Surface of Genus N with Cut-structure of type A 應用數學系所單擺運動、pendulum motion	碩士	99	2012-06-25	1.90 年
100	在B型代數結構下之N相黎曼空間的單擺運動之確切理論與數值計算 The Exact Theory and Numerical Computations of Pendulum Motions on Riemann Surfaces of Genus N with Cut-Structure of Type B 應用數學系所黎曼空間、單擺運動、Riemann Surfaces、Pendulum Motions	碩士	98	2012-06-19	2.88 年
100	國小學童在真實情境中學習生態教育之研究-以蝴蝶生態教學為例 Study on Elementary School Students Learning in Realistic Situations of Ecological Education-An Example of Butterfly Ecological Education 理學院科技與數位學習學程蝴蝶、生態教育、情境教學、Butterfly、Ecological education、Contextual teaching	碩士在職專班	99	2012-06-18	1.88 年
100	動態幾何系統Cabri 3D輔助教學下對高中生空間概念單元學習成效影響之研究 The Study on the Effect of Cabri 3D on Spatial Conception Unit into the Education of High School Mathematics 理學院科技與數位學習學程動態幾何、空間概念、dynamic geometry、Cabri 3D、spatial conception	碩士在職專班	99	2012-06-16	1.88 年