許韶玲

Hsu, Shao-Ling・人文社會學院・教育研究所

碩士平均畢業時長

4.69 年

中位數 4.61 年・5 人

在職專班平均畢業時長

6.49 年

中位數 6.49 年・1 人

收錄論文

6 篇

100–106 學年度

全校中位數（供對照）

碩士 2.10・在職專班 2.08 年

畢業時長趨勢

每學年度畢業人數

只計入有論文收錄的畢業生；中途休學或更換指導教授的學生不會出現在這裡。

研究關鍵字

女同志性認同發展生涯發展lesbiansexual identity developmentcareer development小確幸Xiaoquexin(small and indeed happiness)列維納斯海德格拉崗齊澤克存有精神分析主體自我平行書寫LevinasHeideggerLacanŽižekBeingpsychoanalysissubjectegoparallel writing自我敘說客體關係貓寵物self-narrative researchobject relations theorycatpet客體化身體經驗objectified body experience不成熟結案諮商關係主題分析詮釋現象學Premature terminationcounseling relationshipclients’ inner experiencesthematic analysishermeneutic phenomenology

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指導論文

學年度	論文	學制	入學	提交日期	畢業時長
106	女同志性認同發展與生涯發展經驗之探究 A study of lesbian experience about sexual identity development and career development 教育研究所・共同指導：方紫薇女同志、性認同發展、生涯發展、lesbian、sexual identity development、career development	碩士	102	2018-03-14	4.62 年
106	屬於80世代的小確幸 A Study of the 80s’ small and indeed happiness (xiaoquexin) 教育研究所・共同指導：方紫薇小確幸、Xiaoquexin(small and indeed happiness)	碩士	102	2018-03-13	4.61 年
101	「我」是誰？透過平行書寫辨識「我」之研究 Who am “ I ”？ A study about “ I ” through parallel writing 理學院科技與數位學習學程列維納斯、海德格、拉崗、齊澤克、存有、精神分析、主體、自我、平行書寫、Levinas、Heidegger、Lacan、Žižek、Being、psychoanalysis、subject、ego、parallel writing	碩士在職專班	96	2014-01-27	6.49 年
101	「與貓相伴──愛與自我的追尋」之自我敘說研究 A Self-Narrative Research: ‘‘Companion with Cats—The Pursuit of Love and Self.” 教育研究所自我敘說、客體關係、貓、寵物、self-narrative research、object relations theory、cat、pet	碩士	98	2013-07-23	3.98 年
101	女性客體化身體經驗之探究 A study on the female objectified body experience 教育研究所客體化身體經驗、objectified body experience	碩士	95	2012-11-09	6.28 年
100	不告而別— 不成熟結案當事人之內在經驗 Saying Nothing and Left: Clients' Inner Experiences of Premature Termination in Counseling 教育研究所不成熟結案、諮商關係、主題分析、詮釋現象學、Premature termination、counseling relationship、clients’ inner experiences、thematic analysis、hermeneutic phenomenology	碩士	97	2012-07-20	3.97 年